作为华国人，有些东西，必须刻在骨子里。

所以，李大爷、李胜男一致认为，必须让李小瑶回国接受一段时间的教育，等到正确的世界观、人生观、价值观形成后，再考虑出国接受不一样的教育，看不一样的世界。

而因为这次没李小瑶有“走丢”，便丢失了一定的“自主性”，没等她同意，就被外公和母亲安排得明明白白。

李小瑶有些无奈，但因为并不排斥，所以就自然地接受了。

她也很好奇，在国内读书，是一种怎样的体验……

于是，在确定李小瑶身体基本上没问题之后，祖孙三人便一同登上了回华国的飞机。

李胜男挑来挑去，最终给李小瑶报了京市的学校。

国内的学校的教育方式，和米国的有着很大的不同。

首先，是学习的内容，比米国要难很多。

其次，是学习的环境，不似乎米国的轻松，反而有些严肃，还带着一些死板。

接着，是校园的氛围，更是不那么自由，少男少女呆在一块叫“早恋”，是被禁止的。大概也是这个原因，青春期的情窦初开，都显得格外含蓄。

再有，是学生的着装，统一的宽大校服，毫无个性，不像前世她所在的学校，有着身着奇装异服的自由。

……

有很多东西，都是李小瑶所不能理解的。

李小瑶并不会一味地抨击这种教育，她理性地觉得不同的国情有不同的教育方式，这很容易理解，这只是教育方式的不同。

但，理解归理解，李小瑶还是混成了学校老师们眼中的“刺头”。

因为上学迟到，被叫家长。

因为耳朵打耳洞，被叫家长。

因为不好好穿校服，被叫家长。

因为刘海超过眉毛，被叫家长。

因为上课不认真听讲，被叫家长。

因为坚持考试提前交卷，被叫家长。

因为面对老师态度不端正，被叫家长。

因为当众和男生大胆示爱，被叫家长。

……

李小瑶也不是很享受被叫家长，她觉得这些只不过是很小的事情，所以就毫无顾忌地做了。

这种接受华国教育的体验，新奇归新奇，但李小瑶实在是不想再来一世，对于有“前世梦境记忆”的她来说，束缚实在是太多了。

由于母亲李胜男太过于忙碌，被叫的家长，自然而然就成了李大爷。

李大爷十分头疼，觉得这李小瑶事儿也太多了，动不动就要被“叫家长”，比起当初的李胜男还要事儿。

但即便如此，李大爷还是下意识地想为孙女撑腰：“王老师，这头发长点，又不是什么大事儿，也没影响她遥遥领先的成绩，不值得你专门把我叫来一趟吧？”

“李老，这次是当众表白的事，您瞧这影响多不好？当然，重点也不是这个。而是您外孙女，一出接着一出的，根本不消停……你也知道，我们都是有工作任务的，一些要求和规定，不是我们非要为难学生，而是我们也没办法。”李小瑶的班主任无奈道。

李大爷儿子再次升职，如今成了京官。

班主任知道李大爷的身份，所以还是客客气气的。