“《数学》出一张考卷，能答对六成题目者赏银一两，满分赏十两。”

“能背诵《逻辑》中一章者，赏银一两，全背诵十两。”

“主公，你这不是等于变相给百姓发银子吗？”郑三元道，“属下也看了主公写的那三本书，内容太简单了，全篇背诵的不多，能背诵一两篇的恐怕比比皆是。”

三本书的内容都属于小学一年级当然简单。

不过这对古人来说依旧是破天荒头一遭。

“按照我的意思去办就行。”林纾道。

如此做法有三个好处，其一，是缩小贫富差距。

琼州府的财富以前掌握在权贵手里，现在归于林纾，也就是掌握在官府手里。同时望族几乎垄断了海外贸易生意，望族也很有钱。

所以琼州府的现状就是，官府有钱，望族有钱，就只有百姓很穷。

林纾给他们发银子，缩小了贫富差距，能缓解百姓和望族和官府的矛盾。

其二，百姓有钱了会买东西，会拉动内部经济。虽然百姓穷怕了有存钱的习惯，但一些生活必需品，有钱之后他们还是会买的。

比如说以前有的人家里穷的只有一条裤子，导致家中女孩门都不敢出。

有钱之后裤子他们总要买。

其三：百姓为了银子不得不读那三本书，被迫接受新思想。

“诺！”郑三元道。

这只是林纾为了推行新思想的第一道策略。

后续还有很多道措施，辅助孙才俊推行新思想。

“主公，这么大规模的给百姓发钱，会不会将来有一天我们官府无钱可用？”刚走出门的郑三元又转了回来，向林纾行礼之后问道，“琼州府刚刚被我们掌控还要加强防务，预防皇帝派兵来攻打，很多地方都需要钱啊。”

“给百姓发钱，只是刺激了金钱的流通而已。”林纾道，“到时候在盐铁茶马上一动价格，钱就回来了。”

“主公英明，主公，你这一条举措对新思想的推动是极好，为什么不先施行？”郑三元又道，“如果先施行这条再推动新思想，恐怕会事半功倍。”

“先施行这一条，如何能筛选出那些极端的人？”林纾道，“我们将来要推行的新政还很多，不提前把这批人筛选出来，他们会不断的出来闹事。”

“筛选？”郑三元问道。

“就是那些脑袋像被门夹了一样的人，脑子里全是浆糊还很凶残，就比如说朱璞玉。”林纾道，“我对他那么好，他为了所谓的信仰居然对我动刀子。这种人对社会的危害极大，就像个定时炸弹，说不定那天就把邻居给杀了。”

“原来是这样。”郑三元道，“把这群人筛选出来之后呢，杀之？”

“全部送到倭国去。”