老师指尖摸索着茶杯，“本来妮娜也会来，可惜她有事情。”

艾薇知道，当时妮娜在杂志社听了那罪犯说的一些恶心的语言后，她准备把这些加进书里。

因为琳达也做老师，她和妮娜围绕着罪犯言行对学生心理可能产生的影响，展开了长时间细致而深入的沟通。

卑劣者不会反思，别让他们的错，而引发自我怀疑。

和老师聊着天，看时间差不多了，老师便告别了。

又一日晨曦初晓，艾薇想着约好的演讲稿，去图书馆查阅下资料，图书馆内静谧而安宁，有一个个不大的玻璃房间，柔和的光线透过窗户，洒在一排排书架上。

她坐在靠窗位置小角落，思考着接下来写什么内容。

一个栗发男孩靠近，脸上洋溢着热情的笑容，眼睛亮晶晶的，“学姐，你也在这儿！你一个人吗？”

“当然不是，我们是一起的。”声音从后面传来。

男孩下意识地回头，温里从容走来，日光透过书架的缝隙，在他身上勾勒出明暗交错的光影，显得他气质卓然，“你好。”

男孩目光隐晦的扫视着两人，展开笑容，“是您啊！学长，当初您退学，大家都觉得特别可惜，说学校少了个特别厉害的人物 。”

“感谢夸赞。”

温里轻笑着回应，将精致的点心袋子放到她桌上，柔声道，“我母亲让我带给你的。”

艾薇有些惊讶，随即笑着回应：“谢谢！

“没事的，她最近很喜欢烹饪，家里的点心都吃不完。”

男孩目光再次在两人之间来回流转，礼貌说道：“那不打扰了。”

说罢，与他们互相致意后，他转身离去，还顺手帮关上了玻璃门。

温里拉开椅子坐下，“好久没有这样一起坐在图书馆了。”

艾薇点头，“是啊，你的演讲稿准备要写什么？”

“还没写，不过围绕着学校目的就可以了，激励在校生，设置希望，展示教育成果。”

也是，艾薇想了想，翻开自己写了一个大纲的本子，慢慢放下笔，思考着。温里坐在旁边也描写着要说的内容。

没多久，他们房间内的玻璃门再次被拉开，发出很细微的声响。

老师抱着一大摞文件，迈着轻快的步伐走进来，脸上挂着如暖阳般和煦的笑容，说道：“你们演讲稿写得怎么样啦？我找了些以前的资料，可以给你们参考参考。”

“谢谢您，但只写好了框架。”艾薇说着，将手中的稿子递了过去。

老师接过，逐字仔细翻看，目光在字里行间快速扫过，突然，她的手停顿了一下，眼中满是惊讶与赞许：“这是你写的？”

“是的。”

“瞧我，差点都忘了，你现在可是罗曼教授的助理。”老师轻轻拍了下自己的额头，语气里满是感慨，“一届又一届的学生毕业，可罗曼教授偏偏选中了你，足见你的优秀。”

“谢谢您的夸奖。”

老师目光柔和地在两人身上来回流转，满是感慨地轻叹：“看着你们俩，恍惚间就像回到了高中那会儿，真不敢相信时间过得这么快，一晃这么多年就过去了。”