经过2个月的适应，很多小学一年级2年级甚至3年级的同学跟狗王进行知识比赛，已经输给狗王了。这下，大家很惊叹，也很惊讶，这是不可能的事情哦，可是却偏偏发生了。这时的狗王才8个月多一点点。又同时经过两个月的时间，学生们从学当老师、到成为狗王进行知识比赛的对手，他们的知识也变得巩固多了，回到班级里面上课的时候，更加积极地参与课堂，更积极地参加到班级的课堂教学当中去，这时老师觉得非常惊讶，这些孩子以前不是那么熟悉的，不是那么厉害的，现在怎么显得那么能解决问题？

许许多多小学123年级的主要科目的知识，如思品等杂学的知识他们都解决的非常好，老师好惊讶。于是，老师就向同学们了解，问同学说这是怎么回事？同学们说这段时间的他们跟狗王在一起，进行知识比赛，开始的时候是做狗王的老师，读书到后来就跟狗王比赛知识，哇狗王好厉害啊，我们已经都比不过他了，我们不得不拼命读书，否则我们连个小小孩子都不如了。

被调查的同学这么一说，没有与狗王比赛过的同学不服气，不可能会输给一个七八个月的孩子？！于是，很多同学，特别是班上一些读书不错的孩子，即班上的许多尖子生也找到狗王家去了，跟狗王进行比赛，结果还是输了！最后直输到不得不相信为止。许多同学，为了给比赛助威，就利用狗王家的10个小黑板，拼命出比赛题，有时小黑板还挂在墙壁上面让同学之间互相讨论，如果让他去解决这个方面问题，自己会怎么做，有时还争脸红脖子粗，谁都不让谁，那时王嫱就会出面当裁判，解决问题。然后有些同学就会出些他们认为是怪题、难题的数学题目，来互相考，大家争答或答辩。

别看这些知识比起来没什么，却溶入了大家的思考与知识追求，非常不错，这么一来又引来了很多同学，到利害的时候，会引14年级的两个班的同学，站满了狗王家的整个大厅。总之，之后的一些时间里，狗王家就变成了一个大的课堂一样。1到3年级的孩子，时不时的就到狗王家里，跟狗王进行学习比赛，或者利用他们家的小黑板进行做各种各样的练习，从而引起了他们的知识巩固率有相当的提高，也极大地提升了学校的有效学习率。