狗王妈妈发现狗王在对她笑，从狗王的笑，想到了读书，想到识字、想到了卡片，这一想终于解救了她，一直压抑在心头一个新的问题，因为缺冷门到处寻找书籍已经找不到什么新的书，他正愁着怎么给孩子读书了，现在随着孩子越来越大，他知道的东西就越来越多，那以后日子怎么办呢？

犯愁的时候呢，居然知道了自己的儿子会识字，这种的情况出现，她非常高兴，看到学生们在做一个卡片给儿子读、让儿子认字，于是她就觉得是不是该把所有的知识，当作识字卡片，然后来玩玩识字卡片游戏，不错，想到这里，王嫱真的很高兴，能够把知识全部都做成知识卡片，儿子真的能够学进去吗？如果儿子真的能够学得进去，那么我的儿子一定是天才，那做妈妈的就不得了了。

于是，狗王的学习，开始在王嫱的脑子里面形成一个计划，就是把小学到初中、以及所有的书籍的知识，通通做成卡片。王嫱不仅仅会想，而且会做、即马上行动起来。于是就叫来了狗倔和所有的在他家里的人，包括佳佳的同学等等。叫他们帮忙找到纸张来，做知识卡片，而且她决定做一系列的知识卡片。

同时交代狗倔说你走到哪里，尽所有可能、只要是纸张，不管是硬纸、软纸，不管是什么颜色的，所有的通通的都拿回来，做识字卡片。王嫱的疯狂，让狗倔大吃一惊，因为，王嫱在教儿子识字的同时，没日没夜的、拼命的、做知识卡片。

王嫱的这项计划是：到儿子儿子满周岁时候，能够全部做完所有书本、书籍的知识卡片，而且让儿子学好。这么疯狂的王嫱，简直让狗倔不敢直视。王嫱的具体计划是：小学的各科知识，共分五大类：一是语文，二是数学，三是英语，四是思想品德，五是所有杂学。

第一阶段她的重点放在数学和语文上，而且重点放在小学的一年级，2年级上。小学语文按语文属性分作：字、词、短句，进行做卡片。数学先按自然数进行制作卡片，再加上加减乘除的符号。等等这些，让王嫱忙得不亦乐乎，儿子也积极配合，认真学习，结果呢，发现儿子真的很厉害，一二年级的语文、数学真的不成问题。

于是，英语的卡片王嫱也做起来了。虽然妈妈做的卡片、识字卡片很多，都给她的儿子看了，他虽然不会说话，但是能够用手表达意思，也就是说一张卡片拿出来，这张卡片他懂了，他就用手把它拨开掉，那就说明了这个已经他学会了，王嫱便赶快换下面一个卡片出来，很快的，拨开去吧、拨开去吧，王嫱做的各种卡片，狗王都记住了？王嫱不相信。